为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这一活动,通过听听、看看、折折、拼拼、讲讲等不同途径,帮助幼儿进一步感知、并掌握有关平面图形的基本特征,充分调动幼儿...
之后通过让幼儿观察蝴蝶图片,让幼儿发现蝴蝶对称的特征,在幼儿对蝴蝶的对称有了初步的认识后,教师进行了示范画,示范操作的时候,我教育幼儿绘画时注意左右对称,并提...
油画棒又叫油彩粉笔,是儿童学画最常用的绘画工具,它具有涂色方便、色彩艳丽、覆盖能力强等特点,可通过反复涂抹来丰富色彩的变化。 油画棒画和色粉画一样,它使用的...
2、涂一涂 老师能用这些些简单的图形组成一些有趣的图案,信不信。 师在黑板上绘画,请学生上来涂色。 3、 说一说 其实,在我们的生活中,许多物体的表面都有我们今天...
1、(播放课件)引导幼儿欣赏绘画大师凡高的作品《星夜》的表现手法。 这幅画是画家凡高的作品,跟我们刚才看到的一处星空是不是很相似?(幼儿讨论) 老师:在深蓝的天空...
具象表现是忠实于客观物象的自然形态,对客观物象采用经过高度概括与提炼的具象图形进行设计的一种表现形式。它具有鲜明的形象特征,是对现实对象的浓缩与精炼、概括...
利用指纹的原形,组合添加成有趣的图形,掌握技法、技巧。 教学难点: 设计图形以及物象整体效果的处理。 教具及学具:水粉色、水彩笔、画纸、洗手盆、擦手布 教学过程...
尤其是米罗的作品《太阳也跳舞》(图片附后),他用明亮的色彩、有趣的图形符号向孩子们展现了一副生动的艺术画面,可以引起孩子们的视觉共鸣,让孩子在色彩和造型上得...
难点:设计与别人不一样的。 活动准备 (一)知识准备: 1、幼儿能按图形规律进行排序。 2、幼儿能选择颜色进行排序。 (二)、材料准备: 1、油画棒人手一合,幼儿绘画人...
这一活动不仅能激发幼儿对绘画的兴趣,而且能进一步萌发幼儿热爱大自然的情感。 为了激发幼儿的作画兴趣,导入部分我采用了猜谜的形式展开的。“远看像只猫,近看像只...
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